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作為教育<兒童精神科的病房護士>，作者與兒童精神科住院的兒童接觸時間比任何人都長。只有站在兒童的一上才會明白，兒童的心理容易受傷，受傷後的影響的大小-<成人的不高興讓兒童成為好孩子><斥責也沒有意義><對孩子的憤怒的背景是過度的期待？>等，除了父母能想到的內容之外，還對應了如何應對自殘和自殺願望等重要的主題。也刊登了父母(成人)自身的心理保護方法。是與孩子接觸時的關鍵詞！
