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教育【內容介紹】為了創造不分地位，誰都能坦率地表達意見的對話場所。介紹保育第一線的促動的基本思考方法和商談的手法。【目錄】Part1開始保育促動Part2商談的手法Part3試試看！每個場麵的促動【著者簡歷】東京立正短期大學副教授。教育促動碩士、家政學碩士。兒童養護設施職員、幼稚園教師、保育士，保育研究之道。專業有保育者論、兒童理解、育兒支援、促動、交流等。保育促動實踐研究會也在積極地開展活動。
