單行本(實用) 教育·育兒 發育障礙兒童的執行機能「我說了多少遍才知道?」「了!把」變成好的傳達方法

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日本名: 単行本(実用) 教育・育児 発達障害の子の遂行機能「何度言ったらわかるの?」を「できた!」に変える上手な伝え方
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管理編號: BO2155234
發售日: 2018/12/04
製造商: 學研M文庫

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教育·育兒
Human Care Books/對於智力上處於平均水平或更高水平,但在日常生活或學習中無論說多少次,為什麽都會出現同樣的失敗的發育障礙兒童,可以認為存在執行功能的問題。在作者接受的眾多家長的咨詢基礎上,通俗易懂地介紹不同類型兒童的支援方法、熟練的表達方法