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教課
興趣、雜學
附1張DVD/音樂指導手冊/第1部(教學篇),在傳唱至今的日本童謠,引進多音技術的「童謠課題」,培養彼此傾聽的心聲。即使是小學低年級的教學或特別活動,也能輕松參加的內容,不使用樂譜或鍵盤樂器(在課堂上的教學重點是學會傾聽),在不知不覺中,學會了邊聽「邊唱歌、邊聽」的能力。第2部(合唱篇),練習使用同樣傳唱至今的歐洲多音作品,保持正確的音高,學習各種唱法,累積發聲訓練,作者主張,欲速則不達,多音鍛煉,是提高合唱精準度的惟一之路,對於唱歌的本人是否快樂,教學方法是否具體易懂,一直心碎。