教育 对担心发育的孩子的夸奖方法Kari方法新装版/山口薰
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教育
【内容介绍】
被诊断为ASD、ADHD等的小孩子们，也有失败和问题行为，容易被大人们责怪。
但是，为了真正解决问题，让孩子成长起来，要好好表扬和斥责是很重要的。
本书中，为保护人、保育士、教师介绍了利用<应用行动分析学>的表扬方法和方法。
为了让完全没有学习过<应用行动分析学>的人也能马上使用，确认效果，列举了<好的表扬方法>的事例，并简单地说明了其原理。
【目录】
第1章应用行动分析学的入门～学习养育小孩子的基础原理～
第2章家庭中的好的表扬方法Q&A～对应孩子在意的行动～
第4章家庭中的好的表扬方法Q&A～减弱不希望的行动～
第5章家庭中的好的表扬方法Q&A～通过团体指导减轻行动问题～
第4章应用行动分析学的诸原理～学习表扬、斥责的意义和效果～
【作者简历】
历任日本特殊教育学会理事长、日本行动分析学会会长、全日本特殊教育研究联盟理事长等职务。
担任东京学艺大学名誉教授、NPO法人日本Portage学会会长、国际Portage学会副会长。