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教育
【内容介绍】
被诊断为ASD、ADHD等的小孩子们,也有失败和问题行为,容易被大人们责怪。
但是,为了真正解决问题,让孩子成长起来,要好好表扬和斥责是很重要的。
本书中,为保护人、保育士、教师介绍了利用<应用行动分析学>的表扬方法和方法。
为了让完全没有学习过<应用行动分析学>的人也能马上使用,确认效果,列举了<好的表扬方法>的事例,并简单地说明了其原理。
【目录】
第1章应用行动分析学的入门~学习养育小孩子的基础原理~
第2章家庭中的好的表扬方法Q&A~对应孩子在意的行动~
第4章家庭中的好的表扬方法Q&A~减弱不希望的行动~
第5章家庭中的好的表扬方法Q&A~通过团体指导减轻行动问题~
第4章应用行动分析学的诸原理~学习表扬、斥责的意义和效果~
【作者简历】
历任日本特殊教育学会理事长、日本行动分析学会会长、全日本特殊教育研究联盟理事长等职务。
担任东京学艺大学名誉教授、NPO法人日本Portage学会会长、国际Portage学会副会长。