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生物科学·一一般生物学生物图鉴和多利特尔老师最喜欢的少女,是如何成为进化生物学家的呢?笔者认识到了此前一直认为的<群淘汰><物种的保存>的错误想法,认识到<基因淘汰><性淘汰>的想法才是重要的,讲述了作为进化生物学家不断成长的作者的人生历程,以及关于人类进化和适应的有趣的故事。