商品説明
心理学
【内容紹介】
教育分野における公認心理師の活動のために
基礎から臨床まで心理学を基盤とした支援を学ぶ
教育・学校心理学の入門書
公認心理師は「チーム学校」の担い手として、子ども、教師、保護者と支え合いながら、スクールカウンセリング業務や学校・家庭・地域連携のキーパーソンとしての活動を通して、子どもの心の健康や学校生活の質を維持向上させることが期待される。
教育分野で公認心理師として活動するための必須の知識を学ぶ１冊。
2022年の生徒指導提要の改訂を反映させた第3版です。
【目次】
第1部基礎編：教育・学校心理学の理論を学ぶ
第１章教育・学校心理学の意義石隈利紀
第２章子どもの発達課題への取り組みの理解と援助松本真理子
第３章子どもの教育課題への取り組みの援助増田健太郎
第４章スクールカウンセリングの枠組み--何を援助するか大河原美以
第５章子どもの多様な援助者によるチーム援助田村節子
第６章３段階の心理教育的援助サービス--すべての子ども、苦戦している子ども、特別な援助ニーズを要する子ども水野治久
第2部実践編：子どもと学校を援助する
第７章発達障害の理解と援助小野純平
第８章不登校の理解と援助本間友巳
第９章いじめの理解と援助濱口佳和
第10章非行の理解と非行をする子どもの援助押切久遠
第11章学校における危機対応窪田由紀
第12章学級づくりの援助--スクールカウンセラーの役割を中心に伊藤亜矢子
第13章学校づくりの援助家近早苗
第14章地域ネットワークづくりの援助石川悦子
第15章教育・学校心理学と公認心理師の実践石隈利紀