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【內容介紹】
為了在學校裏像自己一樣生活，由律師從兒童的權利和法律方麵提出建議。
各章的主題是<幸福中生存的權利><欺凌><不上學><校規><體罰><性別的多樣性><朋友>
以Q&A方式容易閱讀。
【目錄】
開始幸福中生存的權利？
I幸福中生存的權利
Q 1做的事情太多了，很累。
這樣的我是不好的人嗎？
Q 2權利是什麽，在什麽場合使用的呢？
Q 2為什麽不能被欺凌？
Q 2為什麽不能被欺凌？
Q 3被欺凌的話要怎麽做？
Q 3被欺凌的話要怎麽做？
Q 3被欺凌的話要怎麽做？
Q 3被欺凌的話要怎麽做？
Q 3被欺凌的話要怎麽做？
Q 3被欺凌的話要怎麽做？
Q 3被欺凌的話要怎麽做？
Q是嗎？
Q 2體罰從以前開始就有嗎？現在增加了還是減少了？
Q 3為什麽不允許體罰呢？
Q 4老師做出了令人受傷的發言，這屬於體罰嗎？
Q 5受體罰和不適當的指導時，該怎麽做才好呢？
VI性的多樣化和人權
Q 1性的多樣化是什麽呢？
Column性少數群體和社會的變化
Q 2我的身體是男人，但是不喜歡上男廁，也不想穿游泳褲。
Column男人應該這樣，女人應該這樣
Q 1運動時出問題，體育很痛苦。
不能和不喜歡Q 3的人搞好關系。
接到Q 4朋友的咨詢
從一開始從事與兒童權利相關的領域
2007年～2009年由日本律師聯合會推薦，在英國埃塞剋斯大學人權中心作為客座研究員留學
2012年～2013年由日本律師聯合會推薦，成為世田穀區兒童的人權擁護機構兒童支援委員
2021年～2024年練馬區School Royal
現任日本律師聯合會兒童權利委員會干事、第二東京律師會兒童2000 2018 2009幫助獲得權益二世田穀區櫻岩崎棒球部早稻田大學