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亞洲史·東洋史採取世俗主義的土耳其,為何重新開展建國時期廢除的伊斯蘭教教育,並使之成為必修課?本文探討了伊斯蘭教教育課程在土耳其共和國的小學重新開設,並擴大到初中、高中,直至1982年成為必修課為止的過程。本文明確了被翻譯為<政教分離>和<世俗主義>的<伊萊剋斯利剋>的解釋發生了變化,以及產生了對民族主義理解的變化,為政教關系的變化留下了痕跡。