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教育
【內容介紹】
◎將模式療法的工具和技法融入嬰幼兒到年輕成人領域的全球首創的指南。
◎關於評估法、病例概念化、介入實施法的實踐性臨床事例豐富表現出刺激和洞察的1冊。
【目錄】
第1章兒童·思春期的心理學和心理療法
第2章兒童·思春期的心理學和心理療法
第3章病例概念化和治療
第4章從幼兒期到幼兒期的模式療法
第5章對學齡前兒童的模式療法
第6章對幼兒期的模式療法
第7章對青少年(17～23歲)的模式療法
第9章模式療法的基本原則
第10章對青少年(17～23歲)的模式療法
第12章療法
第13章利用Inner house和形象的模式療法
第十五章從模式療法看父母和家庭系統
第十六章對父母的模式和模式的評價
第17章對保護者的介入
第18章兒童思春期的團體模式療法(GST-CA)
【著者簡歷】
慶應義塾大學文學部人際關系學科心理學專業畢業、同大學研究生院社會學研究科博士課程畢業
專業為認知行為療法、壓力管理、模式療法。主要著作:《護理者也能變得輕松的正念和模式療法》(醫學書院)、《插圖版兒童壓力管理》(聯合出版)、《模式療法入門》(星和書店)、《自我護理工具箱》(晶文社)等很多。
監控裝置洗足應對應激性反應臨床心理學家