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心理學
【內容介紹】
為了教育領域的公認心理師的活動
學習從基礎到臨床以心理學為基礎的支援
教育·學校心理學入門書
公認心理師作為<團體學校>的承擔者，一邊與兒童、教師、保護人互相支持，一邊通過學校咨詢業務和作為學校·家庭·地區合作的關鍵人物的活動，期待維持和提高兒童的心理健康和學校生活質量。
學習作為教育領域的公認心理師活動所必需的知識的1冊。
反映2022年的學生指導要修訂的第3版。
【目錄】
第1部基礎篇:學習教育·學校心理學理論的
第2章學習教育·學校心理學理論的理解和援助石隈真理子
第3章對兒童教育課題的援助增田美以
第5章對兒童的多樣的援助者的團體援助田村節子
第6章3階段的心理教育援助服務--所有的兒童、苦戰的兒童、有特別的援助需求的兒童水野治久
第2部實踐篇:援助兒童和學校的
第7章對發育障礙的理解和援助小野純平
第8章對不上學的理解和援助本間友巳
第9章對欺凌的理解和援助押切久遠
第11章學校的危機應對窪田由紀
第12章學校的建設援助--以學校輔導員的角色為中心伊藤亞矢子
第13章學校建設的援助家近早苗
第14章地區網絡建設的援助石川悅子
第15章教育·學校心理學和公認心理師的實踐石隈利紀大河原發展課題