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教育
<想傳達出生時的凹凸感太好了！>由不斷向高等學校或藝大等提供支援的專業人士引導，為了將特性轉變為才能的新想法建議當事者發育障礙兒童支援的專業人士直接傳授！將其特性轉變為禮物的新想法建議當事者發育障礙兒童支援的專業人士直接傳授！這是一本可以了解養育孩子的父母可以馬上使用的建議。在灰色地帶也很有效果。不是<希望這樣><這個建議很好>等現在高中生、大學生當事者們的真實的聲音也被收錄在內。不是<治療凹凸感>而是<活用並延伸>指南書。思考方法和接觸方法的訣竅用通俗易懂的漫畫書進行了解說。讀完後會覺得<發育障礙太好了！>，苦惱的媽媽的心情會變得積極！現在高中生、大學生當事者親子之間的真實想法體驗談也是不容錯過的。■目錄(暫定)第1章因為是當事者所以明白！這裏是很棒的！發展凹凸感第2章ADHD和Asperger如此不同第3章發揮作為精神科醫生的才能的新想法建議第4章在放學後日間護理<多用☆實驗室>中發揮才能的兒童第5章ADHD的我體驗過的生活的艱辛和活著的好(漫畫)