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以教育<整體>為關鍵概念,多角度探討哲學思想、臨床教育、非主流學校、多元文化共生教育等重要議題。<整體>(holistic)的詞源是whole、heal、holy等共通的吉裏希雅語holos,一都有<整體/總括/整體/整體論的>這樣的譯詞。本書從歷史的角度對整體思想進行了解說,各種執筆人員考察了整體教育研究的現狀。