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歷史整體
由高中<歷史綜合>課的神奈川老師們撰寫。由兩部組成。第一部是以在歷史綜合中學習的<近代化和我們><國際秩序的變化和大眾化和我們><全球化和我們>這三個主題分別成為焦點的幾個重要的歷史現象為題，根據新的研究提出知識和解釋。關於項目的製定方法和Q&A，以山川出版社《從歷史綜合近代到現代》為基礎。第二部是以實際在課堂上進行<歷史綜合>課為前提的各種論文構成。介紹了用於獲得歷史事實知識的有效資料的論文和對歷史事實的解釋時，介紹了以歷史學研究為基礎的新觀點的論文等，共有16篇。在長年的高等大學合作活動中，致力於吸收歷史研究成果的神奈川老師所特有的<歷史綜合>學習的觀點。<目錄>第一部近代化、國際秩序的變化和大眾化、全球化的思考近代化和我們(1)近代化和我們(2)國際秩序的變化和大眾化和我們(1)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和大眾化和我們(1)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和大眾化和我們(1)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和大眾化和我們(1)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和大眾化和我們(1)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和大眾化和我們(1)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和大眾化和我們(1)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和大眾化和我們(1)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和我們(1)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和我們(1)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和大眾化和我們(2)國際秩序的變化和大眾化一