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社會
【內容介紹】<學校戰爭>是作者在第一線展開了不受傳統框架限製的靈活輕快的思考的最新作品。在新冠疫情大流行的混亂中進行的<學校的數碼化>和<忙碌化>的壓製策略。即使在不可避免的戰爭局麵中，也要輕快地思考、靈活地行動的方法。
對抗<同步壓力>、心理的<學校化>、<安心·安全·性價比>，提示逆轉的思考方法。
【目錄】
洞察前言學校的戰爭的現實--理解現在發生的事情
戰爭的現場1被權力統治的學校和新自由主義的學校化/不以<去學校>為目標的不上學咨詢
戰爭的現場II
1學校的數碼化問題……<1人1台平板電腦>其意義和異議/數碼教材的誤區等
2現在才考慮性教育……小學的<換衣服問題>是教育現場的性問題等
3混亂的現場……不只是上課/<結果，可以摘下口罩嗎？>/松散的社團活動考他等
【作者簡歷】
1952年出生於愛知縣名古屋市。小學教師。另類學校
著有《我想辭掉工作。在職場保護自己的最佳選擇》(日本Maser出版社)《學校再發現！--為孩子創造生活的場所》(岩波書店)《看到了SENSEI！<教育改革>的真麵目》(青土社)《不知道為什麽是孩子！》(批評社)等眾多。