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科學·地學
【內容介紹】
雖然資源是我們生活不可或缺的一部分，但具備地球科學知識的人並不多。那是為什麽呢？我思考的過程中，想到了三個理由。
第一個是因為主題太大，不認為是自己身邊的事情。第二個是因為因此<知道的地方，不知道如何在生活中活用這些知識才好>。第三個理由是關於資源的學校教育。其實，在這20年左右的時間裏，高中生的大部分都幾乎不學習地學。在全國範圍內，學完高中的理科科目<地學>的學生，在全國範圍內只有百分之五左右。很遺憾，這樣的事實完全沒有被認識到。
但是，我認為，由於有關地球的知識幾乎全部依賴海外的進口，並且在地震和火山國家的國家生活，因此，沒有地學知識是非常危險的狀態。
但是，我認為，由於有關地球的知識幾乎所有都依賴海外的進口，並且在地震和火山國家的國家生活，因此，不能理解地球學知識是非常危險的狀態。
但是，我認為，由於有關地球的知識幾乎所有都依賴海外的進口，並且在地震和火山國家的國家生活，因此，不能理解地球學知識是非常危險的狀態。
可是，各章構成項目的左頁是正文，右頁是用插圖總結要點。這裏不僅介紹了資源型知識，還介紹了現代社會中存在的問題。拿到書的讀者如果能從知識和思想兩方麵來學習資源型知識的話，那就太好了。｡<
(摘自<開始>)
【目錄】
第1章掌管水和森林生命的原始資源
第2章掌管能源文明發展的資源
第3章礦物資源左右最尖端科技的資源
第4章資源型的未來環境保護的措施和我們應該做的事情
【作者簡歷】
1955年出生於東京。京都大學名譽教授、京都大學复原實踐單元特任教授。築波大學附屬駒場中學、高中畢業，1979年畢業於東京大學理學部地學科。通產省(現在的經濟產業部)主任研究官，1997年畢業於京都大學研究生院人類·環境學研究科教授。2021年開始現職。獲得日本地質學會論文獎。理學博士(東京大學)。專業是火山學、地球科學、科學交流。在電視和演講會上明快地解說科學的<科學的傳道師>。京大的講義每年都吸引數百人，被評為教養科目第一名。著有《想了解的地球科學》(岩波新書)、《知道資源就能看到能源問題》(PHP新書)、0稀有金屬商務人士希雅角川岩波CHIKUMA