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電腦
2020年度開始成為必修課的小學的程式設計教育。真的能開始嗎?<要做什麽事情,做到什麽程度才好?><我們學校的ICT環境還沒有十分化……>為了拯救這樣的老師、學校和自治體,有識之士二人在全國巡回,致力於對編程無經驗的老師們進行指導和課程準備的支援,這是之前對策的書。有時自己也站在教壇,致力於充滿創意的課程準備實踐的原校長平井聰一郎。以"所有兒童都享受編程的國家"為目標,致力於老師的支援的代表理事利根川裕太。對現場了如指掌的二人的實踐者從<必修化的背景>到<在課堂上實際實踐的方法>進行了詳細解說。教育相關人士自不必說,即使是<今後小學要學什麽東西?>感到不安的家長也能充分理解。以<真心話>的形式講述即將成為必修化的現場的現在和課題,以及對編程教育的想法的對話也是必看的!