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教育.育兒
本書哈佛大學,牛津大學,東京大學,物理學和化學研究所等,收集了 1000 以上由國內外的教育機關帶來的研究結果的作者有勞您實際上致力於 200 個人以上的小孩,從 97% 的媽媽只嚴格審查給評價的方法是 1 本正整理著的東西。唉,也有算 3 歲成為 IQ 200 的小孩 !也就是本書是育兒法 Otaku(?)作者在根據定本 ! 順便一提作者也是帶 1 個人的男孩子的媽媽,所以成為對父母挨近的內容。因為,於本書為您介紹的育兒法不準備特別的東西,是只有能簡單地實行的東西。 當乍看時,本書「搭話很多」「不遺漏稱讚」等,正統的育兒法說不定多,但是為了最優先真是有效果的東西,而儘管不全新還是好好地載著。 只是,因為哪個育兒法也有教育機關的研究結果等科學的根據,那個根據也正涉及著,看了本書之後,已輕視「那樣的知道喔」的育兒法也為了熱心地致力應該改變。 當然,內容相似的書,也有不輕易看到的育兒法 !例如,「小孩的依類型別診斷試驗」。小孩做的空氣的開關其實,被母親相當遺傳。於是,本書中,接受媽媽在 3 分結束的簡單的診斷試驗用,媽媽做的空氣的開關 =轉為知道小孩做的空氣的開關。「不輕易致力於智育鑽子等…」的這種苦惱也相當被解決吧 ! 是育兒,不完成做的修正。真是有效果,請務必試為了對聰明的小孩培養的方法。