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教育・育兒作為校內唯一的行政職務，學校事務職員的多方位的工作中，著眼於與兒童學習相關的環境整備。從設備的管理、課堂的整頓、備品的挑選方法等學校財務到就學援助、學校宣傳，公開在研修時不會教授的與<學習的質量>直接相關的工作方式！
