社会科学 单手拿着智能手机学习文学/小池陽慈

产品的明细 ※现在，产品的信息通过翻译机械翻译，所以内容可以不正确。请贵客原谅。

社会科学
【内容介绍】
<遇到不明白的表达时，其后的展开无法进入>
<角色人物的心理·行动中产生『为什么会那样？』的感觉，跟不上>
<无法理解文章和台词中隐藏的深层意义，是因为教养不足？>
读小说时，没有感觉到那样的朦胧感吗？
特别是被称为名作的文学作品，在国语的课程和考试中出现了<回答这个时候的0 0(角色人物)的心情>等问题的情况很多，有着不是自己的感觉而是寻找"正确答案"的印象，不喜欢的人也很多。
向这样的人推荐的是，如文字所示的<单手拿着智能手机(或平板电脑)>一边搜索一边读书的方式。
<这是什么意思？>→搜索→<原来是那样的事情>，当场解决疑问或得到提示。
<读书是和书1对1的理解！>这样的想法，在现场解决疑问或得到提示。
<读书是和书1对1的理解！>这样的想法。
<读书是和书1对1的理解！>这样的想法。理解概念/教育意图/儿童的成长和世界认识的深化/故事世界的共享/作者的意图的自由解释等
结束语
文献
【目录】
入门
第1章芥川龙之介<钢琴>
原文/出现用语的检索/情景描写/心情描写的演出/拟人法等表现技法/现实主义和文化主义的统合等
第2章梶井基次郎<樱花树下>
原文/<迷>的提示/一见不了的宣言和理由/<对照>的视点/象征<惨剧>不存在的例示或比喻/媒介的必要性等
第3章宮泽贤治<山>
探明原文/<对比>
探明原文/<对比>
文献
【著者简历】
1975年出生
早稻田大学教育系国语国文系毕业
同研究生院教育系国语教育专业硕士课程中途退学
2024年4月开始同研究生院博士全科生毕业
现在在高考补习学校河合塾/河合塾Manabis指导现代文
著有《14岁开始的文章术》《"深层阅读"的技法》(笠间书院)、《2024芥川三一宮泽广播大学CHIKUMA