单行本(实用) 教育 创造<强项>的培育方法/船津彻

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教育
本书以科学的证据为基础，将"孩子的强项发现方法及延伸方法"融入到了在家里可以简单进行的154个具体方法中。<世上没有没有强项的孩子！所有的孩子都是天生拥有"强项的芽"！所以，适合每个人的"强项培养"是很重要的>。这是本书想传达的内容。笔者在日美经营了25年的学习班，参与了对超过5000名儿童的教育。本书的前半部分，通过独特的诊断，对自己孩子天生拥有的<气质5型><才能5型>和<适合的学习班>进行判定，探索<强项的芽>。此外，关于所有类型的强项培养中不可缺少的<激发干劲的方法><培养孩子的技巧><培养不停止游戏的孩子的方法><对待有后顾之常情的孩子的方法><维持良好的亲子关系的技巧><"想停止学习班"时的应对方法><中学应试和学习班的不失败的并存方法>等，将具体的技术诀窍体系化。然后，后半部分，根据前半部分判定的性情类型，将<学习能力的延伸方法>、<学习班的选择方法><希望停止学习班时的应对方法><希望停止学习班时的应对方法><中学应试和学习班的不失败的并存方法>等，将谁都面临的<烦恼>予以解决。【也抽赏】●第1章辨别孩子的<强项>●第2章寻找适合孩子的学习方法><希望停止学习班时的应对方法><希望停止学习班时的应对方法><中学应试和学习班的不失败的并存方法>等，然后，后半部分，根据前半部分判定的性情类型，将<学习能力的延伸方法>、<学习班的选择方法><学习班的选择方法><学校、职业的选择方法>等进行完全网罗。【也文化】●第1章辨别孩子的<强项>●第2章寻找适合孩子的学习班的方法><希望停止学习班时的应对方法><希望停止学习班时的应对方法><希望停止学习班时的应对方法><中学应试和学习班的不失败的并存方法>等进行完全网罗。【也文化】●第1章辨别孩子的<强项>●第2章寻找适合孩子的学习班的方法><希望停止学习班时的应对方法><希望停止学习班时的应对方法><希望停止学习班时的应对方法><中学应试和学习班的不失败的并存方法>等进行完全网罗。【也文化】●第1章辨别孩子的<强项>●第2章寻找适合孩子的学习班的方法><希望停止学习班时的应对方法><希望停止学习班时的应对方法><154