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教育·育儿教师能力升级/教科化导致教材研究和课程制作上的不安…为了让孩子们积极投入,达成目标,<方法>是必要的。收集了用于制作这种课程的技能和技巧。各项目开头的第3年教师和前辈教师的对话是必看的。集中了提高教学能力的提示。