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教育、育儿在老手不多、中产阶层也不多的现今学校现场，年轻教师只能自主地培养自己的能力。"是否因为'不擅长'、'不成熟'而放弃？""是否理解'教学能力'的具体内容？"这样不断提出提高自己的问题，会极大地改变成长的程度。
